час радостного чтения

Не час, конечно, получился, но минут 20 в библиотеке были, действительно, радостными. Всегда становится грустно, когда в нашей, вроде бы самой "читающей" работе, чтение куда-то пропадает. И виноватых нет. Заказ учебников, санитарный день, карантин-больничный, а потом всё наваливается. Вот и у меня как-то так получилось, что в одном месте в одно время оказались 1, 4, 7 классы. И на всех надо обратить внимание. Пока разобрались с суперчитателями 4 и 7, первые "разбежались-расползлись". Они у нас в этом году какие-то растекающиеся. Мне хочется для них под столами расстелить коврики. Они категорически не хотять сидеть, где сидят "нормальные" люди.



Мы же читаем "Большую и маленькую девочку" 7 историю. Я о ней писала http://read105.blogspot.ru/2014/12/blog-post_3.html

Из всей этой серии - эта самая любимая.  Перая история М. Бершадской про Женю стала лучшей книгой 2013 годы  по версии "Папмамбук", а я бы выделила эту историю. "Грустный радостный праздник".  Как автор удивительно мягко-горечно  рассказала о времени, которое  переживает когда-нибудь каждая семья, как она описала то разное, несовместимое и поэтому мучительное-что переживает Мишка. И конечно, всё проходит у всех по-разному, и никакой мягкости , наверно, и не будет, но... Здесь об этой книгеhttp://www.papmambook.ru/articles/1293/
Но чтение у нас сегодня получилось радостное, потому что книгу мы прочитали и поговорили, а "Толстую книжку про настоящую любовь", которую мечтала написать Женя после того, как "Он(дедушка) рассказывал - и я всё видела..." мы оставили на потом, и сегодня "потом" случилось.
Начала читать первоклассницам. Уже после первого"Но будущая бабушка была не только красивой..." к нам подсели четвероклассницы, а когда будущая бабушка стала не только красивой, умной и быстрой" с нами уже рядом оказались с7-цы. И читали вместе, и угадывали-предсказывали вместе. Вообщем, чтение к нам вернулось, очень радостное, тёплое, счастливое.