читаем А.Лиханова

 Хотелось к юбилею устроить "Лихановские чтения". Не потянула.  И всё-таки сегодня говорили с 11-классниками о "Непрощённой"

  Проводили урок-разговор с преподавателем литературы. Ориентировались на темы сочинений. Хорошо, что договаривалась и с историком (классным руководителем), что она почитает, и как-то на эту историю посмотрит из своего предмета. +она ещё и философ по образованию, ей понравились лихановские вопросы, которые не предполагают однозначных ответов . Ещё и дети не очень разговорчивые, соединили их в один класс в этом году, присматриваются друг к другу.  Урока не хватило, но седьмым была история, они уже без меня там договаривали. Не знаю, какими получатся их сочинения, но мы хотели, чтобы ребята сами выбрали цитату-тему для написания.
Использовали этот ролик:http://www.youtube.com/watch?v=LcRnRnZtSuU

эти материалы: https://www.facebook.com/Непрощенная-Альберт-Лиханов-610297115672233/timeline/
И методическую разработку Хреновой Н.Б. "Недетские вопросы детского писателя"

Литературный квартал. Осень 2015

  День был вчера очень осенний, пасмурный. Иду в Дом Учителя, и всегда за Дом радуюсь. В хорошем он месте. В красивом. Листья падают, шуршат под ногами, фонтаны бьют, надеются на что-то...
 А в Доме хорошо, уютно, интересно, весело (художники они такие). Квартал у Елены Сергеевны Квашниной получился тоже очень уютный, узнавательно-познавательный (в смысле - немножко чего-то и знаешь -  и узнаёшь, но всего,конечно, нет, пропускаешь-упускаешь - не обхватишь ). Информации очень много. И писатели перед нами выступили (у меня всегда школьниковское восприятие - живые писатели, да из нашего города).  И читала вроде бы, и была на встречах, но всегда заранее восторг от встречи-это твои современники, твои земляки). И книги...
Вот он, литературный квартал,  каким был:
http://domuchit.blogspot.ru/2015/09/blog-post_17.html#more
ПОслушали, ПОсмотрели, ПОлистали. К уроку по словарям готовлюсь. Приставка ПО может указывать на завершение, совершение, начало действия. С хорошим началом - С Литературным кварталом.

"читать о науке было интересно и увлекательно" (список книг из обзора О. Бухиной)

Сам обзор http://literratura.org/issue_reviews/1376-obzor-detskoy-literatury-ot-140915.html

ранний возраст
Эрик Карл «Очень голодная  гусеница» («Розовый жираф», 2011, пер. Я. Шапиро)

Эрик Карл «Десять резиновых утят» («Розовый жираф», 2015, пер. Е. Канищевой)

школьный возраст

И. Бродский  «Кто открыл Америку?» («Астрель», 2013).

Сергей Ив. Иванов «Детский курс разных наук» («Мой учебник», «Детское время», 2013)

Юстейн Гордер «Мир Софии» («Амфора», 2015, пер. Т. Доброницкой)

С. и Л. Хокинг «Джордж и тайны Вселенной», «Джордж и сокровища Вселенной», «Джордж и Большой взрыв»(«Розовый жираф», 2014, пер. Евгенией Канищевой).

Обзор Д. Гасина http://www.youtube.com/watch?v=lwcS1903R34

Е. Данько «Китайский секрет»

И ещё по теме на Папмамбук http://www.papmambook.ru/sections/horoshaya_poznavatelnaya_kniga/

новости ГПА школьных библиотекарей. сентябрь 2015

 1.  Девиз: взаимодействие. Взаимодействие с коллегами, педагогами, муниципальными библиотеками, ребятами. Любое сотрудничество, содружество. (как по С.И. Ожегову-скоро 115-летие-"общее соввместное участие в чём-н") В декабре намечаеся конференция по этому вопросу, можно рассказать о своём опыте.

  2. Планирование работы http://biblioteka-imc.ucoz.ru/news/materialy_k_planirovaniju/2015-09-01-145. Здесь много всего в помощь.

  3. В Доме Учителя открывается "Литературный квартал". Создаёт его Квашнина Елена Сергеевна. Приглашаются все, кому интересно, что происходит в мире книг и чтения. "Литературный квартал", как и положено, будет раз в квартал. Осенний совсем скоро - 17 сентября  в 16.00. Приходите, мне кажется, что нас,  школьных библиотекарей, там, в Доме Учителя, очень хорошо всегда встречают.

  4. 25-27 сентября в СОБДЮ состоится фестиваль неПрочитанных книг. Программа http://www.teenbook.ru/UPLOAD/user/programma-festival_2015_dom-pisatelya.pdf.

 5.  В рамках фестиваля школьных библиотекарей приглашают на семинар по выставочной деятельности 25 сентября в 10.00 - "Комната под сводами / Камерный зал Творческая лаборатория «Есть идея!». Выставочная деятельность в библиотеке"

  6. 9 октября - 2 наших больших мероприятия: Открытый Урок Чтения (материалы в блоге библиотеки Дома Учителя http://domuchit.blogspot.ru/search/label/Открытый%20урок%20чтения-2015)  и День Чтения (программа http://www.teenbook.ru/UPLOAD/user/total-reading.pdf) Здесь:  положение http://www.teenbook.ru/UPLOAD/user/day_reading.pdf

  7. ГПА школьных библиотекарей и  СОБДЮ проводят конкурс комиксов  «Школьная библиотека. Инструкция по применению» с 14 сентября по 16 октября 2015 года.

" Если тебе уже есть 12, ты школьник и просто творчески одаренный человек, этот конкурс – ТВОЙ ШАНС! 

В продолжении информация об условиях конкурса.

Для участия в конкурсе запомни  простые шаги:

Шаг 1. Создай свой комикс на тему конкурса и отправь по адресу: press-sccu@yandex.ru до 16 октября 2015 года включительно.

Шаг 2. Расскажи о своей школьной библиотеке всем, разместив работу на сайте твоего образовательного учреждения.

Шаг 3. Зайди на сайт Свердловской областной библиотеки для детей и юношества www.teenbook.ru и обнаружь себя в списке победителей .

Шаг 4. Стань участником церемонии награждения победителей конкурса.

 8. Педуниверситет предлагает платны курсы повышения квалификации (72ч) -  «Медийно-информационные технологии в пространстве библиотеки»

"Первоклассные стихи" для первоклассников

  Задумывали сюрприз для первой учительницы, и у нас получилось.
  Выучили пятиклассницы, мои суперчитательницы по три стихотворения из книги Н. Волковой, А. Игнатовой:

  Решили читать и показывать мягкую игрушку-героя. Так и выбирали девчонки себе стихотворения - по любимым игрушкам. Игрушки, кстати, пользовались особой популярностью, хотя книгу показывали на экране. Уж очень хороши иллюстрации А. Ивойловой. Всё-таки серия "Настя и Никита" очень удобна в работе: читаешь-показываешь.
  Любимая учительница переживала за своих выпускниц и радовалась до слёз, а чтецы разошлись - прошлись по всем первым классам (гастрольный тур получился)и перед одноклассниками выступили (лучше всего получилось - так уж старались).

Лучше всего первоклассники отреагировали вот на это стихотворение:

А вот и девочки. Фотографировала в классе, где не было экрана (не работал):

Рисовали тех героев, которые в игрушках не нашлись

3 сентября ("Все хотят теплоты и ласки")

   Зашла сегодня по "учебниковским" делам к учительницам-первоклассницам. Одна счастливая: "Ой, я их (первоклассников) сразу так полюбила". Другая: "Не могу, не мои (первоклассники), только о своих (уже пятиклассниках) и думаю"
А может день сегодня такой - 3 сентября

   И вот сделаем мы с пятиклассницами сюрприз для первых учительниц по книге из "Насти и Никиты" http://www.litdeti.ru/assets/files/2014/127_PervoklassStihi.pdf

И первоклассникам, думаю, понравится.
А как мне вот эта книжка понравилась:

Там ТАКИЕ бабушки, а мамы нет. "Мама вышла.//В интернет". Там "Тихо булькает варенье", а если оно варится, то "всё в порядке". Там "Дочь-скамья в Италии,//У неё метания". Там столик по имени Толик просит играть с ним в домик(сама уже стихами заговорила).  ТАМ вы будете с первой страницы уютно улыбаться, несмотря на 3 сентября:

с 1 сентября

С новым учебным годом! С Осенью! Вдохновения, воплощения всех творческих идей, здоровья и благополучия Вам и Вашим близким!

Осеннего нам ангела, рыжего обязательно, грустного и весёлого, но обязательно заботливого! 

Грустит лишь ангел, рыженький, осенний…
Над осенью парит, касаясь крыш,
Касаясь наших душ, конечно, рыжих...

Источник: http://www.chitalnya.ru/work/421832/

Красивой нам осени!