Открытый Урок чтения 2015, 1 часть

В этом году мы его растянули.
Что читали?
Маленьким - Т. Михееву и О. Колпакову:

Фраза: Как однажды Жак-звонарь головой сломал фонарь - была открытием для многих

5-6 читали про передвижников:

Чтение +сладкий подарок от передвижников:

В одном классе, правда,  родители купили не тех мишек:

Но картина была:

И факт о взаимопомощи передвижников запомнили.

В 7-8-9 классах все педагоги пошли по своему пути, кому что ближе. Мы с учителем немецкого языка -  Шафиковой Халидой Мухаметовной - вдвоём читали "Улыбку"Р. Брэдбери. Она адаптировала текст. Читала свой отрывок на немецком, я этот отрывок читала на русском. И момент уничтожения картины получился настолько прямолинейным, неожиданным для детей, что они в него даже не поверили. Что-то в этом приёме есть. И мы это на уроке обнаружили. Сначала мы договаривались, что на немецком будем читать только диалоги, но Халида Мухаметовна увлеклась переводом. И вот так получилось. В пионерском детстве я была на встрече с Валерией Борц из "Молодой гвардии", она стала переводчицей. И у меня осталась в голове её фраза "Не могу слышать немецкую речь". Вспомнила её на уроке. И мне, наоборот, понравилось, что языка много. Тем более это урок немецкого, по расписанию, а по плану - описание картины.

Елена Геннадьевна Гусева  проводила уроки в 9-х по творчеству Н. Рушковой. Говорит, что ребятам очень понравилось

неделя, полная событий

Неделя в городе получилась полной событиями, встречами.

"Крапивинка целиком" Источник https://www.facebook.com/dasha.dotsouk

 Павел Верещагин, Михаил Логинов, Мария Федотова, Ольга Колпакова, Adeliya Amrayeva, Ая эН, Тамара Михеева, Светлана Лаврова, Алена Долгих и Ирина Богатырёва.

Выбор детского жюри – повесть Павла Верещагина «Рыжий по кличке Рэд». Своего лауреата назвал Екатеринбургский Дом Учителя – «Около музыки» Нины Дашевской. Муниципальному объединению библиотек города Екатеринбурга больше всех понравилось произведение Аи эН «Мутангелы», а Объединенному музею писателей Урала – «Кнышики, Кузля и Фуфырла» Долгих Алёны. Свой приз вручила Общественная общероссийская организация «Детские и молодёжные социальные инициативы» роману «Ганин» Ирины Богатырёвой. Дипломантами премии стали: Дарья Доцук, Мария Агапова, Петр Столповский, Светлана Варфоломеева. Лауреаты премии, получившие медаль и денежный приз – Амраева Аделия (Казахстан, п. Береке). «Я хочу жить» и Федотова Мария (Россия, Республика Саха, Момский улус, село Хонуу). «Шалунья Нулгынэт» в специальной номинации «Малая Родина – Большая Россия» (перевод с языков народов России. Переводчик Ариадна Борисова). Источник: http://www.litparus.ru/klon_novosti.htm

Радуюсь за детей, за наших коллег, которые встретились с писателями:
http://domuchit.blogspot.ru/2015/10/2015.html - церемония;
http://www.dariadotsuk.ru/1041108310861075/-2015-репортаж Д. Доцук
http://bibgimn70.blogspot.ru/2015/10/15.html-70 гимназия;
http://biblyceum130.blogspot.ru/2015/10/blog-post_15.html#comment-form-130 лицей
http://bibliobuket.blogspot.ru/2015/10/blog-post.html-40 гимназия


А я была два дня на курсах "Библиотечное обслуживание в ОО" в ИРРО.   Всё очень понравилось. Лаконичные, понятные с хорошими примерами лекции Пырковой Ю.И., преподавателя СКИиК, а главное - лекции, возможно, это называется мастер-классом библиотекаря 5 гимназии Даниловой Веры Александровны. Мне кажется, Веру Александровну невозможно назвать школьным библиотекарем, она именно Библиотекарь. Вера Александровна работала с нами два дня. В первый рассказывала о выставках. Только её названия напишу: Наша библиотека самая-самая, Кабинет Жюля Верна, Шекспир forever!, Америка & America! Очень захотелось  хоккейную  раздевалку в библиотеке. Второй день проходил в библиотеке им. Горького. Там всё время нам рады. Каждый раз проводят экскурсию и каждый раз интересно.  Сейчас - выставка  плакатов Уралмашзавода. Как в детстве побывала, у моих родителей всё это было. Вера Александровна продолжила с нами общаться и рассказывала о проектах своей библиотеки. Как столько умещается в одном человеке - осознать не могу.
А ещё мы прослушали лекцию Л.П. Быкова о К.Некрасовой. Давно не слушала таких лекций, студенчество вспомнилось. 
Выходишь из библиотеки - и ты на улице Ильича. Это родная улица моей мамы. Место её силы. Когда ей плохо, она едет сюда. Библиотека - Ильича 20, мамин дом детства - № 9. Я всегда тоже до него дохожу. Это её самое счастливое место. Даже не дом, а двор. Дома была строгая бабушка, а потом мачеха,как мачеха из сказок. Но двор, его ребята, его жизнь - это её самое счастливое время. Они всегда гордились, что их улица - это не улица Ленина, а именно - Ильича


Художником года стал Шабуров Александр Евгеньевич с книгой Е. Ленковской Сокровища Рифейских гор 

Мы с этим весёлым человеком на "Литературном квартале" познакомились.
В школе дочитывали Уроки чтения, жюрили в "Радуге талантов", а четвероклассники убеждены, что на логотипе

я - "тогда это Вы" (школой! угадываем: кто она, женщина-поэт.). Я у них после Барто и той, которая "Девочку из города  " написала. Девочка выходит из библиотеки, ещё раз смотрит на логотип, на меня:
- Ну, не знаю. Причёска один в один.

А ещё у меня в эту неделю был кот. Соседи уезжали, просили покормить-посидеть. Удивительный. Прыгал на колени. Лапки на шею. Полчаса кошачьих нежностей. Вот очень часто мы забываем слова А. Платонова, которые нам на лекции напомнил Леонид Петрович: "Чтобы сберечь счастье, надо жить обыкновенно". 

"Эту книгу мастерили вместе с мамой мы пять дней"-конкурс рукотворной книги

С мамой сделали мы книжку
и придумали стихи,
чтоб девчонки и мальчишки
прочитать её смогли.

Посмотрите-ка, ребята,
Как же книжка хороша!
В неё вложено старанье,
В неё вложена душа (Мамаева М., 3"А")

Из дерева:

С осенними фотографиями и осенними стихами:

Попытка сделать книгу-тоннель:

Самая мною любимая - из разряда "трогательных"

Кот спит на вязаной подушке

Практически дизайнерская книга

Загадки из лукошка - ответы в лукошке

Эта книжка понравилась идеями использования гербария в оформлении

Книги, сделанные педагогами

Это наша гордость. Книга, вышитая бисером

А эту делала педагог, которая сейчас в счастливом состоянии - ожидании своего счастья

Это моя. На её примере ищем, чего не хватает книге. Задумка - "Мои любимые карандаши" (по мотивам  книг Т. Михеевой и О. Колпаковой

осенне-замечательное. выходной

Пошехонов А.

Жила-была Осень

Жила-была Осень, тиха и пригожа.
Она была очень на сказку похожа.
Сидела она на скамеечке в парке
И маленьким детям дарила подарки.

Кому-то цветочек, кому-то листочек,
А девочкам — бусы для куколок-дочек:
Из красных рубинов — из ягод рябины.

И каждый прохожий твердил, между прочим:
«Какая красивая в городе Осень!»

Но вскоре по крышам дожди застучали,
И Осень-красавица стала печальной.
Бывало, сидит на скамеечке в парке,
И горькие слёзы текут на подарки...

И вот как-то утром те горькие слёзы
В пушистый снежок превратили морозы.
Играют в снежки беззаботные дети...
А Осень ушла в край иной на рассвете.

Но верится, верится, Осень вернётся.
Присядет на лавочку — и улыбнётся!..

Всё ожидаемо, но очень жаль Осень-красавицу(бусы опять не сделали), вот и синички прилетели,  рыжий кот только за ними и "ухаживает", не обращает внимание на голубей. По "Культуре" - "Опасный возраст". И там все такие молодые, трогательные Наркис-Нарцисс (Будрайтис),  Табаков,"слишком избаловавший своих родителей", Лилия (Фрейндлих) такая нервно-нежная и согнувшийся перед ней в радикулите красавец Химичев. "Нарциссы-Лилии, лилии - Наркису". И главное -не перепутать. 

Доделала свою осень:

Готовимся к Открытому уроку чтения. Если бы...

Готовимся:

Воспользовалась идеей семинара по выставочной деятельности в СОБДЮ, оформила книги в едином стиле (конечно, громко сказано-"оформила, но взгляд цепляет), тем более это всё сборники.
  Это то, что есть для младших в бумажном виде:

Если бы...
   Как всегда, времени не хватает, самое обидное - не хватает на самое интересное.
   "Моя мама любит художника" А. Малейко очень лёгкая и тёплая повесть. Очень осенняя. Там есть фрагмент к нашему Уроку. Мама с героиней помогают отобрать художнику картины для выставки. Лине достаются розы.
" - Смотри лучше. Вглубь. В самую сердцевину", - такой совет даёт Лине художник, и Лина начинает узнавать секрет "розовой серии", а мама находит живые лодки с плывущими облаками. Я бы почитала, если бы...

 Если бы было время, наверно, я бы приготовила к Уроку материал о Наде Рушевой:

"Бабушка с дедушкой – это ностальгия об ушедшем" ( Нино Чакветадзе )

Так сложилось, что у меня не было бабушек и дедушек, и я очень завидовала моим одноклассникам, у которых они были, к которым они летом ездили в деревню. У моих детей,опять же так сложилось, бабушек и дедушек даже больше,если считать по правилам,  видимо, Боженька и за меня дал. В журнале "Урал" №7-2015 стихотворение М.Мухина, совсем моё, хотя бабушки не было.

У бабушки нитки
любые -
и красные, и голубые,
салатные и травяные.
В общем, цветные.
Лучше всяких игрушек
россыпь весёлых катушек.
Лучше всякого средства
ниток коробочка в детстве.
Тех, что шершавые, тронешь.
Тех, что один ты помнишь.
М. Мухин
Урал 07-2015

А вот и бабушки с дедушки Нино Чакветадзе:

Источник:https://yandex.ru/images/search?text=нино%20чакветадзе%20картины%20смотреть&redircnt=1443942364.2 

"Те, кому повезло стать учителями, обычно остаются учителями на всю жизнь" -

это  один  из "Десяти тезисов о финском образовательном чуде"https://newtonew.com/discussions/finnish-lessons
Мои однокурсницы-одногруппницы почти все работают педагогами. Так что по-фински нам повезло. Нам повезло и  по-нашему: мы встретились и мы вместе.
С Днём Учителя! Пусть исполнится всё задуманное-педагогическое, пусть дома  будет тепло, уютно, счастливо. Самых добрых событий в жизни. Осенних радостей.

 В дендрологическом парке на Первомайской распустились безвременники. Успевайте. Они, как учителя, летом в состоянии покоя, а расцветают осенью